各位老師：

為了進一步推動我校導(dǎo)學(xué)關(guān)系的和諧發(fā)展，鼓勵導(dǎo)師合作指導(dǎo)研究生，倡導(dǎo)愛生如子、尊師重道、同學(xué)互助、師生共進的優(yōu)良風(fēng)氣，現(xiàn)在全校范圍內(nèi)啟動第二屆 “五好”導(dǎo)學(xué)團隊評選活動。附件內(nèi)是申請表以及去年醫(yī)學(xué)院獲得校級“五好導(dǎo)學(xué)團隊”稱號的兩個團隊示范材料。

一、評選對象
由浙江大學(xué)研究生導(dǎo)師（或?qū)熃M）及其所指導(dǎo)的研究生共同構(gòu)成的導(dǎo)學(xué)團隊。

二、評選要求
1、一位導(dǎo)師或有主導(dǎo)師的導(dǎo)師組與所指導(dǎo)的研究生構(gòu)成的導(dǎo)學(xué)群體為一個參評團隊；
2、參評團隊的導(dǎo)師或?qū)熃M組長應(yīng)為浙江大學(xué)全職研究生導(dǎo)師；
3、參評團隊中的學(xué)生應(yīng)為當年注冊在校的全日制浙江大學(xué)研究生；
4、參評團隊的導(dǎo)師組成員之間應(yīng)在科研領(lǐng)域有聯(lián)系，在學(xué)生指導(dǎo)上真正形成直接互助關(guān)系；
5、導(dǎo)師和學(xué)生在近三年無違反校紀校規(guī)的行為。

三、評選標準
“五好”：一是愛生如子好；二是尊師重道好；三是同學(xué)互助好；四是文化建設(shè)好；五是團隊業(yè)績好。

四、評選方案
第一階段（年9月24日-年10月5日）：各系、醫(yī)院內(nèi)部評選推薦，每個單位限推一個團隊。推薦表和相關(guān)材料的紙質(zhì)版交至華家池學(xué)生管理中心，電子版發(fā)送到郵箱：pennyfang@zju.edu.cn
第二階段（年10月11日-年10月31日）：由來自學(xué)校各學(xué)部、有關(guān)部門的專家組成評審組，對各院系推薦的導(dǎo)學(xué)團隊進行通訊評議，從中評選出“五好”導(dǎo)學(xué)團隊候選團隊。
第三階段（年11月）：組織召開“五好”導(dǎo)學(xué)團隊候選團隊的公開答辯評審會，以風(fēng)采展示、現(xiàn)場答辯的方式進行團隊推介。邀請學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家組成評審組，最終評選出浙江大學(xué)第二屆“五好”導(dǎo)學(xué)團隊。
第四階段：公布評選結(jié)果并舉行表彰儀式，同時給予獲獎團隊適當**。