近年來(lái)世界范圍內(nèi)各種災(zāi)害事故的發(fā)生逐漸呈大規(guī)模和長(zhǎng)期化趨勢(shì)，全球?yàn)?zāi)害形勢(shì)嚴(yán)峻，意外傷害事故明顯增加，嚴(yán)重威脅人類生產(chǎn)、生活，已成為世界主要的公共衛(wèi)生主題之一。大型災(zāi)害事故的發(fā)生不可預(yù)知，往往帶來(lái)毀滅性的區(qū)域性災(zāi)難。重大災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)對(duì)醫(yī)學(xué)救援能力、救援者的心理素質(zhì)及科學(xué)救護(hù)手段均提出的前所未有的挑戰(zhàn)。為了提高、轉(zhuǎn)變廣大護(hù)理人員的急救理念、知識(shí)，普及急救所需的核心勝任力，培養(yǎng)關(guān)注護(hù)理團(tuán)隊(duì)災(zāi)害急救的前瞻性，我院護(hù)理部于2011年末成功申報(bào)**繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)項(xiàng)目—《災(zāi)害護(hù)理培訓(xùn)》?！　?月31日至8月2日，護(hù)理部在學(xué)術(shù)廳首次成功舉辦了建院以來(lái)**規(guī)格和級(jí)別的培訓(xùn)。培訓(xùn)班有200余人參加，學(xué)員除來(lái)自涼山州醫(yī)療機(jī)構(gòu)外，還有來(lái)自樂(lè)山、內(nèi)江、達(dá)州、德陽(yáng)、自貢、廣安、攀枝花等地的多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)學(xué)員。此次培訓(xùn)得到四川大學(xué)華西醫(yī)院護(hù)理部的鼎力支持，他們?yōu)榇伺沙?位在災(zāi)害護(hù)理、急救護(hù)理方面的高端師資親臨授課。留日博士、“四川最美護(hù)士”胡秀英老師進(jìn)行“備災(zāi)應(yīng)災(zāi)教育”課題的講授，強(qiáng)調(diào)護(hù)理人員要有效應(yīng)對(duì)災(zāi)害，實(shí)施醫(yī)療救援重點(diǎn)在于對(duì)救災(zāi)核心勝任力的常規(guī)儲(chǔ)備，因此學(xué)校教育、在職教育、繼續(xù)教育尤為重要；泰國(guó)清邁大學(xué)畢業(yè)的碩士研究生劉素珍老師則從災(zāi)害的概述、分級(jí)、基本處理原則進(jìn)行論述，通過(guò)學(xué)習(xí)大家很快掌握了國(guó)家4、3、2、1級(jí)暨紅色、橙色、黃色、藍(lán)色預(yù)警的含義；同樣是清邁大學(xué)畢業(yè)的心理學(xué)碩士李小麟老師則用生動(dòng)感人的專業(yè)心理指導(dǎo)案例與學(xué)員分享重大災(zāi)害后當(dāng)受災(zāi)人群出現(xiàn)嚴(yán)重心理障礙，需立即治療但傷者拒絕不配合時(shí)，心理援助和心理護(hù)理發(fā)揮重大作用。同時(shí)介紹常用心理治療方法，讓學(xué)員們明了臨床進(jìn)行心理護(hù)理應(yīng)努力的方向；新一代華西成長(zhǎng)起來(lái)的男性護(hù)理本科生葉磊老師作為國(guó)家應(yīng)急救援隊(duì)員、四川急診護(hù)理專委會(huì)副主任委員，則從實(shí)用性、針對(duì)性角度講述院內(nèi)急救護(hù)理知識(shí)與技能；四川衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督總隊(duì)的盧杰老師從災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)傳染病的預(yù)防控制的論述，使大家掌握預(yù)防“大災(zāi)之后有大疫”的基本要求與措施?！　∥以鹤o(hù)理部也組織精兵強(qiáng)將進(jìn)行授課和操作演示，朱建軍主任對(duì)災(zāi)害救護(hù)現(xiàn)場(chǎng)急救管理進(jìn)行闡述講解，尤其是**掌握的揀分診重要方法—“START”分診進(jìn)行講解學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)2010版國(guó)際復(fù)蘇指南進(jìn)行解讀，對(duì)基礎(chǔ)生命支持被稱為第一救命技術(shù)的“CPR”進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，演示；趙光昱、劉梅瑤二位主任對(duì)現(xiàn)場(chǎng)急救的重要救護(hù)措施止血、包扎、固定與搬運(yùn)分別進(jìn)行理論講解和示范操作。此次培訓(xùn)班最為精彩和實(shí)用的是，8月2日下午我院在長(zhǎng)安分院舉行的現(xiàn)場(chǎng)“火災(zāi)應(yīng)急演練”。參加培訓(xùn)的學(xué)員幾乎是第一次參與火災(zāi)實(shí)地的救護(hù)觀摩，來(lái)到演練現(xiàn)場(chǎng)，看到醫(yī)院組織有序、安排妥帖、多部門參加的方陣，令學(xué)員們激動(dòng)、耳目一新！再看到煙霧彈燃燒濃煙滾滾、醫(yī)務(wù)人員拿出滅火器械沖入受災(zāi)樓層、多輛消防車閃爍著霓虹燈開進(jìn)醫(yī)院的那一刻，火災(zāi)發(fā)生的震撼場(chǎng)面被再現(xiàn)、還原！培訓(xùn)班10名學(xué)員緊緊跟隨救護(hù)組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火、疏散病人和扶助病人逃離現(xiàn)場(chǎng)，最后在長(zhǎng)安分院門診大樓前的空地上，消防官兵指導(dǎo)學(xué)員們進(jìn)行手提式泡沫滅火器使用操練?！　±碚搶W(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)演練等系列緊緊圍繞災(zāi)害緊急醫(yī)療救援的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，受到所有參加培訓(xùn)學(xué)員的高度贊譽(yù)、一致好評(píng)！同時(shí)，大家為我院護(hù)理部的“護(hù)理備災(zāi)體系建立與管理”科研的前瞻性叫好！