3月1日，我院迎來了第四批的衛(wèi)生學校護理專業(yè)的實習生。她(他)們將會在全院各科室、各病房開始自己期待中的實習生活。

為了使蓄勢待發(fā)的“小天使”們在下科室實習前能有一個扎實的理論和技能基礎，護理部在她(他)們來院初期，進行了一周實習生崗前培訓。側重培訓大家的護理禮儀知識、基礎護理理論和操作技能培訓。

為了豐富大家的實習生崗前培訓生活，崗前培訓的最后一天，護理部和同學們一起編排了一個室內(nèi)劇《感恩的心》。講述的是一位青年舞蹈演員一次意外腿部受傷，在治療時不配合，在“天使”們的共同努力、精心照料下，終于找回自信重返舞臺的故事。

在整個表演中，學生們用自己的肢體語言充分展示了護士禮儀中的走姿、站姿、坐姿、拾物時的蹲姿等行為藝術美。在表演中，有患者吸煙，被我們值班的護士發(fā)現(xiàn)，我們的護士又用掌握的護患溝通技巧，耐心的勸說患者不要吸煙。在表演中，我們的護士不僅展示了行為美，還把一些臨床上常用的護理操作流程也展示了出來，比如護理工作中最常用到的靜脈操作。

為了讓整個室內(nèi)劇表演的更為生動，我們扮演青年舞蹈演員的同學還在腿傷痊愈后演繹了一段舞蹈，以示對護士們的感謝，并有感而發(fā)：“感謝天使們細心的照顧，使我重返舞臺。以后我也會懷著一顆感恩的心，對待身邊的每一個人的。”這時，音樂再次響起，全體參演人員共同演繹了手語舞《感恩的心》。

至此，為期一周的實習生崗前培訓工作圓滿拉下帷幕。學生們正式下到臨床的各個科室，開始實習生活。

現(xiàn)在，實習生活已經(jīng)過了三個月有余，無論是護患溝通還是醫(yī)護溝通;無論是理論知識還是護理操作;學生們都能從最初書本的了解到如今臨床與書本，理論與實踐很好的相結合。

實習生梁媛在實習小結中這樣寫到：“在內(nèi)科實習的日子，我受益匪淺。雖然，我還是學生，我的能力有限，但我會不斷探索，用微笑溫暖病人的心田，用努力充實我的知識和技能?！皽毓识隆?。用實踐來驗證及鞏固所學。同時，不斷提高自己的職業(yè)水平，豐富自己的專業(yè)知識。雖然，我僅僅實習了三個月，還算是實習之初，以后的實習生活對于我而言，是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我要不斷的提高專業(yè)知識，牢記老師的教誨，在學習中進步、提升自己，爭取不僅僅做一名合格的實習生，更要做一名優(yōu)秀的實習生。