自醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后就來(lái)到了醫(yī)院兒科工作，從此與兒科結(jié)下了不解之緣，風(fēng)風(fēng)雨雨十余載，使我甘心當(dāng)一名兒童的“守護(hù)神”。

　　兒科號(hào)稱“小內(nèi)科”，各個(gè)系統(tǒng)的疾病都會(huì)碰上。從接診、問(wèn)診開(kāi)始就不容易。孩子小，不會(huì)敘述和表達(dá)，而家長(zhǎng)的層次、表達(dá)能力也不盡相同，有時(shí)好幾個(gè)家長(zhǎng)一起說(shuō)，說(shuō)的又不一致，我們要學(xué)會(huì)從中提煉出對(duì)病情有用的病史。再到查體，有的孩子因?yàn)榭謶?、害怕而哭鬧不止，查體、聽(tīng)診不配合，張開(kāi)口看咽喉都成了非常困難的事情。孩子的尿、大便濺到隔離衣上、手上都是常見(jiàn)的事。但這些困難都不算什么，當(dāng)看到身受病痛的孩子因?yàn)槲覀冋_的診療，恢復(fù)了健康，重新活潑、可愛(ài)的樣子，我們無(wú)比快樂(lè);當(dāng)孩子家長(zhǎng)由衷的對(duì)我們說(shuō)“謝謝大夫、護(hù)士”時(shí)，我們無(wú)比欣慰;當(dāng)家長(zhǎng)明白我們的苦心，理解我們的工作，道一句“辛苦了”時(shí)，我們甘之如飴。

　　兒科的工作瑣碎、工作量大，需要細(xì)致、耐心，更需要較高的技術(shù)和溝通技巧。別人常說(shuō)“一個(gè)孩子看病，三四個(gè)家長(zhǎng)陪護(hù)，不好伺候”，“打十個(gè)成人的針，也不打一個(gè)小孩的針”。就是在這樣的大環(huán)境里，我們的醫(yī)生、護(hù)士頂著壓力，靠著平日的訓(xùn)練有素，不卑不亢地完成了每天繁忙的日常工作。到了冬春季流感流行期間、春夏季手足口病肆虐時(shí)，我們都選擇了無(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)。門診忙時(shí)每天的門診量可達(dá)300人次，醫(yī)生從一上班坐下到下班，幾乎連、上廁所的時(shí)間都沒(méi)有。輸液室里等候輸液的家長(zhǎng)排的長(zhǎng)隊(duì)可到樓梯下面。病人著急，我們更著急，但心里著急，工作可不能出一絲差錯(cuò)。病房里總是一片繁忙的景象。醫(yī)生們查房、下醫(yī)囑、寫病歷、辦理出入院、與家長(zhǎng)再溝通、再處理;護(hù)士們加藥、輸液、換藥、霧化、吸痰、吸氧、心電血氧監(jiān)護(hù)、皮膚護(hù)理、藍(lán)光照射、物理降溫、觀察、急救、記錄、交班……。日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)論春夏秋冬，不管白天黑夜，時(shí)刻守護(hù)在病人的身旁，執(zhí)著的做好兒童的“守護(hù)神”。

　　許多成年人的疾病是在少兒時(shí)期得的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)、正規(guī)的治療而遷延到了成年，如哮喘、胃病等。所以治療好兒童疾病，往小里說(shuō)是解除了一個(gè)人、一個(gè)家庭的疾苦，往大里說(shuō)是提高了一個(gè)民族的整體素質(zhì)。我為我的工作而驕傲，我將不遺余力地做好一名兒童的“守護(hù)神”。