創(chuàng)建于 1949 年元月的老醫(yī)院,由初期的數 10 名醫(yī)生, 10 余張床位起步。伴隨著共和國的腳步,幾移院址,幾更... [ 詳細 ]
創(chuàng)建于 1949 年元月的老醫(yī)院,由初期的數 10 名醫(yī)生, 10 余張床位起步。伴隨著共和國的腳步,幾移院址,幾更院名,從初建的洛陽行政區(qū)人民醫(yī)院到洛陽專區(qū)人民醫(yī)院,根植于人民之中,被譽為咱老百姓的洛專醫(yī)院,地市并合后,更名為洛陽市第四人醫(yī)院,經過市場經濟大潮沖擊和..." />
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創(chuàng)建于 1949 年元月的老醫(yī)院,由初期的數 10 名醫(yī)生, 10 余張床位起步。伴隨著共和國的腳步,幾移院址,幾更... [ 詳細 ]
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胸外科是一個古老的學科,其形成和發(fā)展大經歷了1個世紀,同時也由點滴的臨床經驗的積累,發(fā)展為具有獨立的理論基礎又與各個學科相互滲透獨立體系?,F代胸外科醫(yī)師無需向先驅們那樣艱難地探索某一種疾病與外科治療的關系,先人們已經給我們留下了許許多多成功的或失敗的經驗教訓,并且根據這些經驗教訓作出總結,形成胸部外科的基礎理論。胸外科醫(yī)師的培養(yǎng)和訓練還應強調學習伴隨醫(yī)療實踐的全過程,不同階段、不同層次、不同水平的胸外科醫(yī)師有其不同的學習內容,亦會在學習中不斷吸收新知識,吐故納新,使其不斷成熟、更加豐滿。 展開
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